随着人事制度改革的推进，一批新入职教研系列教师开始担任博士生指导教师，为博士生指导教师队伍注入了新鲜血液和活力。指导教师是博士生培养的第一责任人，教师的指导质量直接影响博士生的培养质量。指导博士生不但需要教师有学术视野、学术水准和教学水平，还需要有指导热情、指导艺术，肯投入、多投入，熟知博士生培养各个环节的要求和指导教师应尽的职责。
为加强博士生指导教师队伍建设，提高博士生培养质量和培养效率，学校决定举办“博士生指导教师研修班”，组织博士生指导教师（特别是新上岗指导教师）学习交流，分享经验，促进发展。研修班分为“大会学习”、“小班培训”、“网上自测”、“分组交流”等四个主要环节，其中前三个环节由学校组织，第四个环节由各院系组织。
大会现场
“大会学习”于11月21日在大礼堂举行，校长、校学位评定委员会主席邱勇院士做动员报告，副校长兼教务长杨斌教授主持会议并做总结讲话，3位导师代表分享人才培养经验，各院系2014-2016年上岗的博士生指导教师、各学位评定委员会代表、各院系教学负责人等五百余人参会，另有225人在会后的三次“大会补课”环节观看了实况回放。
邱勇在大会报告中指出，博士生培养质量反映一流大学人才培养高度和学术创新水平，博士生指导教师肩负着培养国家未来高层次创新人才的使命与重任。他在讲话中介绍了学校近期综合改革工作中人事制度改革、科研体制改革以及博士生招生机制改革等方面工作，对广大青年教师成为光荣的博士生指导教师表示祝贺，对青年教师勇于承担博士生培养的重任表示感谢，对青年教师担任博士生指导教师充满信心。他希望青年教师投身博士生人才培养，中国直播网 ，与学生共同成长成才，取得更大成绩。
邱勇校长做大会报告
大会补课
杨斌介绍了我校博士生培养的历史和现状以及本次博士生指导教师研修班的安排，解读了《清华大学博士生导师学术指导职责参考指南》的主要内容，鼓励青年教师向前辈学习、向同辈学习、向有经验的教育管理人员学习、向自己的学生和自己的指导实践学习，做好博士生培养工作。
副校长杨斌主持会议
环境学院郝吉明院士、化学系张希院士分别作了题为“努力成为一名合格的博士生导师”、“关于研究生因材施教的一点体会”的大会交流发言，航院张一慧副教授作为新上岗博士生导师代表分享了自己在政策、指导模式和选题方面的想法和感悟。
左起：郝吉明、张希、张一慧做大会发言
“小班培训”分8个班，在11月24日-12月28日完成，共有514名研修班学员参加学习。“小班培训”的主要目的是明确基本流程和规定，明确“底线”，培训内容包含7个模块，覆盖了招收培养博士研究生全过程中的规章制度、常见问题、经典案例分析等，由研究生院/研工部以及学校心理发展中心共同完成。
小班培训现场
“在线自测”系统已于12月21日上线。到发稿之日为止，已有426名研修班学员完成测试。
博导研修班自测系统界面
“分组交流”环节主要依托院系开展。第一场“分组交流”已于12月8日由建筑学院举办，院领导、学位评定分委员会主席、资深导师、研工系统老师、教务老师与新上岗导师一起讨论，分享经验与体会。工业工程系、热能系、电子系、工物系分别于12月10日、12月21日、12月22日、1月5日开展分组交流。
深圳研究生院、清华-伯克利深圳学院除了鼓励老师们返校参加研修外，也积极在深圳校区组织了在深博士生指导教师的交流研讨活动，内容包括大会视频回放、规章制度研讨和指导技巧交流等。
研修班工作得到高度认可，参加的老师们普遍反映“受益匪浅”。
大会学习
对于“大会学习”，老师们对邱勇校长、杨斌副校长、郝吉明院士和张希院士等讲话印象深刻，感觉到“邱勇校长对年轻博士生指导教师的殷切期望，以及对推进学校改革的坚定决心”、“学校允许全部教研系列教师招收指导博士生，这是对青年教师的巨大支持”、“研究生结构调整和博士生指导教师资格与教研系列岗位挂钩，给青年教师提供了培养博士生的机会，将有利于教师队伍的成长和提升竞争力”、“责任感油然而生，学生是学校之本，重视学生培养是教师的本职”，“两位院士介绍博士生指导教师制度历史的变化及他们的指导体会，因材施教很重要”，“张希院士根据不同学生的特点来指导研究生，给了我深刻的印象”等。
小班培训
#p#分页标题#e#对于“小班培训”，老师们表示“指导博士生不是天然的资格，要对博士生负责，战战兢兢，如履薄冰。要有爱，更要有艺术，同时规则意识也很重要”、“熟悉流程、熟知红线非常重要，要不断学习，不断提高自己”、“指导教师研修班非常及时和必要，使我在以后指导研究生学术研究中有的放矢，会根据学生的特点指导研究生，以提升研究生的指导质量”、“了解了博士生培养各个环节的具体规则，学习了其中可能出现的问题及解决问题的经验和技巧，特别是学生心理问题”、“对研究生的培养过程、节点、应该注意的问题，以及招生、论文研究等环节有更清楚的认识”、“内容丰富、详实、受用。谢谢研究生院”等。虽然只是只字片语，中国直播网，但仍能感受到老师们培训后满满的收获及迈入新阶段的强烈信心。
在线自测
对于“在线自测”，完成测试的老师感叹“确实很涨知识”、“挺能学东西的”、“很实用”、“对很多模糊概念进行了梳理修正”、“错题不少，这次培训很有必要”、“还是错了不少，也学习啦”……
在线自测反馈
研修班微信群
在线自测讨论
分组交流
对于“分组交流”，新上岗老师表示有这样的机会非常难得，会上讨论非常热烈，会后“意犹未尽”，院系也表示非常必要，达到了预期的效果，以后还要继续给新任指导教师创造交流机会。
博士生导师研修班工作还受到国务院学位办副主任李军等的高度评价，黄宝印副主任表示“清华带了个好头”。兄弟院校对此也非常关注。预计博士生指导教师研修班在春季学期还将持续开展。
供稿：张圆圆、张欢
编辑：王倩
来源：清华大学研究生院
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