“做环保就是捡垃圾吗？”日前，杭城一位妈妈带着孩子做清山行动的小队活动时，遭到孩子这样的反问，一时不知道如何回答。
在搜索引擎中输入“环保”二字，显示的含义比较宽泛：
环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
怎样让环保更接地气？或许能在这样身体力行的活动中找到答案。
自商报实践营成立以来，联合市环境集团、自然之友杭州小组、杭州图书馆环保分馆、拱墅区图书馆开展了一系列环保公益主题的活动，比如“绿廊”手工课系列、环保进社区、清山行动等。孩子们在这些活动中，提高动手能力，增强环境保护意识，从一个被动的环境保护知识接收者变成了一个主动的环保理念传播者、践行者。
上周六上午，浙江省暨杭州市治水剿劣志愿服务行动便民服务活动在武林广场举行。实践营小记者现场采访了志愿者和被服务的对象，捕捉这些志愿者们服务群众的精彩瞬间。
下午，拱墅区图书馆里也出现了小记者们的身影，人手一个玻璃瓶，独立完成一项旧物改造。
对他们而言，“环保”二字越来越具体、清晰了。
武林广场对话志愿者
什么是志愿精神？
3月5日是第54个学雷锋纪念日，也是第10个浙江省志愿者日。今天，我来到武林广场参加商报小记者的采访活动。
在老师细心指导后我开始了这次的采访工作，有了一次采访经验后今天没有那么紧张了，我在人群中看到一位身穿西装的市民叔叔，我深吸了一口气走上前去问：“叔叔您好！我是商报小记者，请问您觉得用罚款的方式是否可以解决垃圾分类的问题？”叔叔笑着说：“不可以哦。”我接着又问；“那您觉得怎样才能解决垃圾分类呢？”叔叔想了想，很认真的回答到：“解决垃圾分类只能从个人做起，再进行有效的宣传，垃圾分类是一件需要长期坚持的事情。” 我觉得这位叔叔说的很有道理，我认真地记录下来，回去跟家人和同学们分享。
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我又把目光放在了一位澳大利亚志愿者叔叔上，他作为志愿者代表待会要上台发言，我想去采访他但又害怕不会讲英语，妈妈鼓励我说这位外国叔叔会说中文，看到有其他小伙伴也去采访了他，中国直播网 ，我鼓起勇气走到他的面前，叔叔非常亲切还蹲下身子对我说：Hello！我一下子放松了紧张的心情，说：“您好！请问叔叔您做了多久的志愿者？”叔叔想了想，说：“没有太具体的时间，大致三年吧”。我继续刨根问底：“在你们的国家，像我这样的小学生一般做什么志愿活动呢？”叔叔告诉我，在澳大利亚，小朋友们一般都是从捡垃圾开始参加志愿活动。采访后妈妈给我和叔叔合影留念，中国直播网，我们一起对他说：Thank you very much。
今天的活动让我收获很多，志愿活动要从小事做起，并且持之以恒，就像那位市民叔叔说的一样，垃圾分类要从每个人自身做起，我们才能拥有一个低碳环保的城市环境。
实践营小记者 春芽实验学校 严思宸
我的一次独立采访
“今天我们去武林广场采访志愿者。”妈妈边走边说。
到了武林广场，我换上小记者服，戴上小记者证，精彩的采访开始了！
首先，我来到杭州师范大学志愿服务队区域前。我问了两个问题，他们都非常认真地回答了我的问题。接着，我又拿着同样的两个问题采访了华电浙江分公司志愿服务队、警察学院防诈骗志愿服务队等五个志愿服务队。期间，我还采访了一位来自澳大利亚的外籍友人志愿者，他的中文说得棒极啦！
小朋友在公益活动中能学到什么？在采访中我发现，大家一致觉得小朋友可以学会帮助他人，提高自己的沟通交流能力，以及使自己在团队活动中获得快乐。我明白了有付出就有回报，帮助别人是一件快乐而有益的事情。
但针对罚款能否解决垃圾分类的问题，大家的回答出现了各种不同的意见。有人觉得这是好方法，可以罚得多一点；也有人觉得这样做不对，罚款是让人强行去做事；还有人觉得这是可行的手段，主要靠自觉，小额罚款也可以接受。我希望，每个人都能自觉将家里的垃圾进行分类。
这次采访达到了我的预期，每个人都很认真地回答了我的问题，而且我是一个人独立完成采访任务的！
实践营小记者 长寿桥小学 方恬妤
绿廊手工课③
一个玻璃瓶，几张旧报纸，一束满天星，重新组合后竟成了一件充满文艺气息的作品。
参与活动的孩子为这项活动贴上了两个创意的标签：环保、森林系。为了真正提高孩子的动手和沟通交流能力，活动进行期间，家长朋友不参与，全程由孩子自己动手完成，课间有环保分馆志愿者充当小老师进行必要的指导。
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孩子自主完成森林系花瓶
#p#分页标题#e#现场环保分馆的志愿者小汤老师用幻灯片为大家展示了森林系花瓶的制作过程，先进行理论指导。讲解结束，小朋友们再开始动手制作。裁报纸、撕成条状、粘贴至花瓶、插上一小束满天星。整个过程说简单可不简单。
就拿裁报纸来说，一条一条就很需要耐心。有两个小男孩干脆合作，一人裁纸条一人卷造型，效率很高。卷的报纸条越紧，叠在花瓶外侧就越好看。一个扎着马尾的女孩一脸后悔，“不该带这么大个玻璃瓶来，卷得我手都酸了。”
仔细看孩子们手中的玻璃瓶，可谓是五花八门，有酸奶瓶、黄桃瓶、闲置的小玻璃杯等等。
因为花束有限，做到最后，动作比较慢的孩子发现没花了，一下子不知道如何是好。这时，我们发现了暖心的一幕。小记者杨柳晔主动把自己拿到的满天星分给了边上的孩子一小束。“你们认识吗？”记者上前问，“不认识。”她摇了摇头。
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绿廊手工课每隔一周做一次
室内的孩子动手做着，室外的家长也很好奇，时不时凑近玻璃门眯着眼睛观望。
有个老伯带着孙女来图书馆看书，瞅见了这群孩子，觉得挺有意思，问：“这是做什么呢？”得知是拿玻璃瓶旧物改造后，一脸可惜：今天没带玻璃瓶来，不然让孙女动动手也蛮好。这活动以后还有吗？
有。玻璃瓶花瓶旧物改造是实践营联合拱墅区图书馆、市环境集团以及杭州图书馆环保分馆开展的“绿廊”手工课系列之一。从去年开始，以环保为主题的“绿廊”手工课陆续和大家见面，带领孩子利用废弃塑料瓶做过保龄球、用旧报纸编织过小篮子，旧报纸、旧纸箱被利用起来，改造成了新物品。
这样的活动孩子喜欢，家长也很认可。林妈告诉记者，每次做完手工，孩子都会很有成就感地展示他自己的作品，兴奋地说：我也能为环保出份力呢。
环保个性小花瓶
如果只有一个旧玻璃瓶，一些废纸，你能做出什么手工品呢？
今天，实践营小记者们为你演示把一个个废旧玻璃瓶做成环保个性小花瓶。下面，让我们一起看制作过程吧！
首先，准备一个废旧的玻璃瓶，清洗干净并晾干。然后用一张废旧的报纸，把报纸裁成1厘米到1.5厘米宽的长条，把纸条按照一个方向不断搓，直到搓成一根细细的、紧紧的绳子。再用双面胶在玻璃瓶上由上往下均匀地贴上四道，把搓好的纸绳一圈一圈严严实实地绕在玻璃瓶上，直到把整个瓶子贴满。这样一个花瓶就做好了。最后，我们在花瓶里插上花。
嗯，真不错！不用花钱，既环保又别致，送给朋友也很棒哦！快动手试试吧！
实践营小记者 袁浦小学 余葛鸣珑
动手改造玻璃瓶
今天实践营的活动在拱墅区图书馆进行。那边的书真多啊，一楼分两个借阅室，一个是儿童借阅室，一个是成人借阅室。我们这次的改造玻璃瓶活动是在儿童借阅室进行的。
我们准备了家里不用的玻璃瓶，老师给我们准备了旧报纸。她给我们讲了做花瓶的步骤，先至少撕十条成人大拇指宽的纸条，然后把纸条搓成绳子，再把绳子用双面胶粘在玻璃瓶上。老师展示了一个做好的花瓶，我观察的时候发现要粘得有顺序，一圈挨着一圈粘，但我做的时候发现要一圈一圈慢慢粘，不留出空隙来，这样花瓶才会好看。我准备的玻璃瓶太大了，要用到的绳子太多了，我搓得拇指都痛了还不够用，我还以为今天一整天都做不好了呢，所以我的花瓶下半部分的绳子都很粗糙，不紧实，等我插上满天星，整体看上去却很好。
这次废旧物品大改造好成功啊，我很期待下一次的环保手工课。
实践营小记者 长江实验小学 杨柳晔 指导老师 何小蓓
商报实践营的活动就是那么有趣，
每一个小记者在参加活动的过程中都会有所收获，
可能是动手能力的提高，
可能是交际能力的进步，
可能写作水平的增长
可能是知识的收获，
等等
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