随着WASC、NEASC认证机构在国际学校行业中的发展和传播，同为美国六大区域认证机构的官方组织也不甘落后，开始了全球范围的发展。和上述两家机构不同的是，在对外扩张的过程中，他们选择了联合、共同发展，以AdvancED名称出现在全球国际教育发展的大潮中。
AdvancED（中文译：世界先进教育组织），世界最大的教育行业社区（community of education professionals），对K12体系学校和教育系统进行评价、认证以及其他服务支持。虽然AdvancED由五大协会、认证机构组成，但其工作并非只有教育评估，同时向成员提供的课程培训、信息支持、研究报告等服务使学校有了更多的资源和支持。正如AdvancED所强调的，他们的工作并非是证明学校足够优秀，中国直播网，而是承诺帮助学校变得更好。
最大——五大教育组织集合体
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AdvancED由五大教育组织联合组成，包括南部院校协会(NCA，CASI)、北部及中央院校协会(SACS，CASI)、西北地区院校委员会（NWAC）、全国学生学习性投入调查研究（NSSE）、国际和跨地区认证委员会（CITA）。自2006年成立以来，已有超过10年的历史，截至目前，接受AdvancED认证、支持服务的学校、教育机构已超过32,000所，遍及全球70多个国家。
参与AdvancED服务的学校、机构数量：截至2015年
2006年，由北部及中央院校协会（NCACS）、南部院校协会（SACS）和全国学生学习性投入调查研究（NSSE：National Survey of Student Engagement）联合创办。同年，密歇根州教育局成为第一个与AdvancED合作的官方教育机构；
2008年，国际和跨区域认证委员会（CITA）加入AdvancED后，其服务范围扩大到全美50个州以及全球65个国家；
2012年，西北地区院校协会（NWAC）加入AdvancED。
教育行业社区——为教育提供服务和支持
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从AdvancED的成立、发展历程来看，认证服务是基础也是核心，除此之外，他还为学校、教育系统提供在课程创新、教学技术、理念宣传等方面的支持，综合来看，主要有以下8个方面的内容：
评估认证、学校质量提升、检查评价、教育技术提升、专业学习、研究报告、伙伴关系资源、相关资质证书。
官网：全部服务项目
评估认证服务依然是核心
针对公立学校、私立学校、培训公司、早教机构、以及线上学习机构等，AdvancED都会提供相应的认证服务，中国直播网，同我们熟知的WASC、NEASC认证相同，AdvancED认证要求被认证机构满足认证标准、政策、通过内外部相结合的认证过程以及持续改进活动三个条件。
值得一提的是，此项认证也专注于学生的学习过程和学习质量，结合认证标准、教师、学校的反馈和学生的表现来衡量学校整体，强调学习者的成果，和WASC以及NEASC最新推出的ACE认证有着相似的理念。
认证学校、机构数量：截至2015年
内部自我评估：
收集学生表现数据；
进行相关利益方的调查，包括家长、学生以及教师三方面；
学校整体系统的总结性，包括愿景、方向、成就和挑战等；
基于数据、目标建立相应的学校发展计划。
外部机构评价：
由AdvancED认证的评估人员进行实地考察，团队主要会负责：
考察教室等学习场所（基于eleot标准）；
检查学生在学习过程中的表现；
对学校内部及外部相关人员进行访谈、采访；
确定学校的现状。
公布考察结果：
由评估人员公布考察结论、看法，同时宣布学校获得的IEQ分数；
在每年的1月和6月，由AdvancED认证委员会进行外部评价后的调查。
评估认证、服务支持基于理论标准制定
除了基本的评估认证标准，AdvancED也开发确定了其他相关标准，一是丰富认证过程、认证标准、二是更好更独立的为学校进行支持。其中最突出的有3项：IEQ教育质量指数、eleot学习环境检查工具以及AdvancED教育质量评估标准。
IEQ（Index of Education Quality）
由AdvancED于2013引入的概念，提供了针对学校整体绩效的衡量标准。综合评估分数包含教学和学习的影响力、领导能力以及资源利用三方面，数据源于基本的成绩汇总和学生，家长和教师的调查结果两个方面。通过综合分数帮助学校将未来的改进集中于优化学习活动和优化学习系统两方面。
Eleot学习环境检查工具
以学习者为中心评估工具，为学生的学习环境赋予了除建筑、书桌等物理环境之外更多的内容，有效的学习环境应该包括更多的无形元素，eleot主要评估以下七个方面，要求学习环境能够达到：公平性、高期望性、支持性、主动性、利于进度检测和反馈、有序管理以及数字性学习。
各科目在各项标准上的平均eleot得分
AdvanceED教育标准(Standards for Quality)
虽然学校的类型多种多样，教与学的方法也多种多样，但无论学校的规模大小，还是所处环境、教育理念的差距，学校的发展都需要由专业、客观独立的评审人员对学校工作进行持续的评估建议。基于调查研究，AdvancED将提高学校教育质量和学习效率归结为以下5个因素：
稳定的领导和管理模式
系统、连贯性的课程设计
学生学习成果的评估系统
教师清楚地了解教学目的和教学方式
为教师提供足够的资源
更好的提升学校，还需要其他服务支持项目
和多数教育组织相同的是，AdvancED也会组织行业会议、教师工作坊以及专业提升课程，同时对目标学校进行诊断性分析，确定学校的优势和面临的挑战，对学校进行咨询和指导工作。
对学校授予相关的资质证明，以Stem Certification（stem教育资质证明）为例：
#p#分页标题#e#证明学校、教育机构的stem项目已有完整的框架和标准,同时在未来对其进行持续的改进和评估，包含stem教育的基本材料、课程标准和不断改进的课程内容，标准针对学生、教师和资历背景三方面，如课程设置是学生是否能将独立任务、团队合作相结合、是否能够充分使用教学资源、教师是否能保证课程的连贯性等方面。
AdvancED在中国
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根据AdvancED官方统计，中国共有15所学校获得认证，包括：
文章来源：新学说
作者：张羽
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