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在今年的两会上，教育部长陈宝生提出要通过集团化办学、学区化管理、均衡配置资源3项措施推进教育均衡发展。那么，代表委员们对教育均衡发展又有哪些建言献策？小编带大家一起来看看。
学校要办好关键在师资
李卫红委员
教育部原副部长
“
要想办好人民满意的教育，关键是办好家门口的学校，让每所学校都有好老师。建议继续加强教师队伍建设：一是抓培训，提升教师素质。二是抓源头，教好“未来老师”。在师范生培养方面，需要关注学生在大学得到的教育究竟如何，加强师范生教育教学能力，提升师范生培养质量。三是抓待遇，解决教师住房收入、专业发展等问题，解决“后顾之忧”，激发干事热情。
”
创新思路突破三大困局
朱永新委员
全国政协副秘书长、民进中央副主席
“
目前学前教育面临三大问题，一是注重“广覆盖”忽略“保基本”。二是注重“求速度”忽略“保质量”。三是注重城市而忽略乡村。
建议加大投入，重点发展农村、边远地区和少数民族地区的学前教育，并且探索学前教育免费一年机制。同时要创新学前教育教师培养与聘用机制，建议创新我国教师编制管理办法，采取更加灵活、开放的教师聘用机制。此外要制定科学评价标准，引导学前教育质量提升。
”
做大“蛋糕”
还要“口味”多样
刘长铭委员
全国政协常委、北京四中校长
“
要想给择校热降温，最根本的办法是解决教育均衡问题，目前加快推进学校联盟、加强校际交流是一个可行的做法。
同时，推动教育均衡发展，要有不同类型的教育。公办教育应推进公共教育资源均衡化标准化配置，民办教育应更多向社会提供个性化服务。建议兴办民办教育，把“蛋糕”做大，还做出各种“口味”。还要提醒家长，“家庭教育”远比“进入名校”重要，与其跟风“学区房热”，不如花更多精力当好孩子的“第一任老师”。
”
优化财政性学前教育
庞丽娟代表
中国教育政策研究院执行副院长
“
办好学前教育是政府工作报告提出的一项重要任务。针对当前存在的一些问题，建议对财政性经费投入的结构与性质加以优化。一是投入方向上，坚持新建改扩建园和保障已建园并重。二是投入结构与性质上，应更注重支持普惠性幼儿园。三是投入结构上，要加强教师队伍建设，保障与提高教师待遇。四是加紧出台国家层面的生均公用经费基本标准、生均财政拨款基本标准，建立保工资、保运转、保发展的长效机制。
”
推进师范生
实习支教贫困地区
何友委员
中国工程院院士
“
近年来，我国贫困地区留守儿童教育备受关注，建议推广师范生实习支教。目前，师范生实习支教在留守儿童教育中的作用还未完全发挥。建议完善师范生实习支教政策，要求免费师范生、农村专项师范生等须赴农村开展实习支教。建议出台乡村教师定向培养方案，在不改变原有培养计划前提下，通过课程选修、社会实践、实习见习等对实习支教生进行技能培养。
”
创建“双一流”大学
要靠内功
马敏委员
华中师范大学党委书记
“
一些高校着力创建世界一流大学和一流学科，面向全国乃至全球引进高层次人才，但也出现一些盲目“挖人”现象，“双一流”大学不是靠“挖墙脚”建成的，要靠扎实的内功。建议强化顶层设计，建立高校高层次人才统筹机构，严格人事工作制度，使人才流动规范化、有序化。此外，调动校内校外两个积极性，吸引高层次人才的同时，要破除论资排辈，完善考核评价，培养一批有潜力的本校学术骨干。
”
打造一支“教得好”的
教师队伍
何峰代表
青海民族大学校长
“
政府工作报告提出办好公平优质教育。最重要的就是要办好家门口的学校，这需要国家加大投入，尤其是对乡村和城市薄弱学校的建设力度，有计划缩小城乡、区域、校际之间的办学差距。同时，要有一支“教得好”的教师队伍，提高教师教书育人能力，尤其针对乡村教师流失现象突出问题，要通过增加工资待遇等，稳定教师工作，确保更多孩子成就梦想。
”
外语人才培育应定向化
王承德委员
国家中医药管理局
台港澳交流合作中心原主任
“
目前，中小学学生学习仍存在科目多、内容重、作业多、试题难等问题，尤其是很多地方从幼儿园就开始教外语，中国直播网，小考、中考、高考都要考外语。学习外语，学生有兴趣自然无可厚非，但没有必要过早过多要求学外语。建议对外语考核进行必要的限定。外语人才应有方向有目的的培养，根据不同行业、学科设定。
”
优化教育投入结构
刘希娅代表
重庆市谢家湾小学校长
“
政府工作报告提出持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面。我认为最重要的就是通过集团化办学，将原有优质教育资源存量激活。同时优化投入结构，增强投入的绩效性，既要加大基础教育投入，又要调整投入比例，将重心转移到课程研发、教师科研、课外活动等方面，还要加大对教师培训的投入，补齐人才短板。同时建议重新核定教师工资标准和绩效，进行职称改革，加大教师校本化专项培训资金的投入。
”
像精准扶贫一样
提升职业教育
赵郁代表
北京奔驰汽车公司汽车装调首席技师
“
国家逐年加大职业教育投入，硬实力在增强，但软实力并没有得到相应提高，企业很难招到满足企业发展要求的高素质职业院校毕业生。建议加快职业教育法修订，着力提高职业教育社会地位，对职业教育扶持要借鉴精准扶贫的思路，从粗放的投入向精准治弱的转变，尤其是需要认真研究，加强产学研合作，解决教学与市场需求相脱离的问题，确保学生学以致用。
”
深化产教融合
把企业引入校园
苏华委员
四川现代教育集团董事长
“
要完成中国制造由大变强的战略任务，人才是第一资源。要培养一批高素质、创新型技术技能人才，中国直播网 ，关键在产教融合。政府要变主导为引导，行业要变指导为评价，学校也要变独行为同行，尤其是要把企业引入校园，突出行业、企业办学主体作用，深化教育链、产业链融合，激活高素质技术技能人才培养“大棋局”。
”
来源 | 《人民日报》
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