近年来，“不能让孩子输在起跑线上”已经成为了大多数家长的共识。在现实中，甚至是“大跃进”的现象。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，让孩子上各种培训班，超前灌输知识。然而，这样“填鸭式”的作法一旦有失分寸，无疑是拔苗助长，摧残了孩子们快乐的童年。北京时间9月14日，北京星火小学书记校长关红女士做客《魅力学校》的新闻演播厅，和广大观众及主持人共同探讨了相关教育话题。
北京星火小学始建于1961年，占地面积11000平米。学校前身为解放军总参谋部子弟小学，具有优良红色传统和丰厚文化底蕴。在50多年的发展历程中，获得了众多的荣誉和认可，曾先后荣获中华优秀传统文化教育百佳实验学校、全国语文老师专业化发展工程基地校、全国青少年五好小公民示范学校、全国少年电子技师单位、海淀区阳光体育优秀学校、全国垒球项目特色学校等荣誉称号。2015年校本课程《花育童心》获海淀区基础教育课程建设优秀成果一等奖;校本书法教材《小学生学写字》正式出版;2016年学校获得“全国百佳传统文化特色校”称号，2017年获得“全国垒球传统特色学校”等称号。 学校目前拥有21个教学班，700余学生，教职员工59人，其中包括中学高级教师2人、小学高级教师29人，区级学科带头人、骨干教师10人，研究生学历9人。今年新入学一年级学生本市户籍80%。
星火小学校长关红女士，为北京师范大学教育运营管理硕士，中学高级教师。1994年起曾连续20年作为海淀区学科带头人，教学研究课多次获得全国、市级、区级一、二等奖，多篇文章获得市区奖励，发表在《中国小学教育》、《北京教育》、《新课程》《教育家》等杂志。
近年来，在生态花园式学校的基础上，学校建起了记载学校发展历程的校史馆;凸显学校文化特色的主题墙;镌刻着弟子规、百家姓、少年中国说的竹简墙;悦读廊、追梦苑、绽放着每一个星火少年灿烂笑容的笑脸墙。星火小学用生态自然的“美”塑造学生的“美”，成为了星火小学育人的重要特色。
国学启蒙，养成儒雅星火少年。由著名国学推广人张卫东先生带领学生们学习国子监官韵诵唸，此外，从课程入手，通过“每日晨诵”、“午间习字”、“国学启蒙”、“说文解字”、“诗词赏析”、“丹雍书会”等主题课程，体验古人“唸书”式的识字、修文，传承礼乐文明。“齐家读书会”是每周一次亲子学习，读论语学做人。星火小学通过丰富的实践活动，弘扬传统文化，争做美德少年、让学生了解祖国文化的博大精深，也在传统文化中修身养性，变得更加有礼有节。
多样社团，培育多才星火少年。学校开设科技(无线电、机器人)、艺术(管乐团、民乐社、中国画、书法、摄影)、体育(跆拳道、足球、垒球、健美操)、文化(吟诵、阅读、写作)等全面的素质教育课程，满足学生个性发展需求。
新型课堂，塑造智慧星火少年。学校积极参与区级课题，借力发展，在专家的引领下自主探究，强化教研。并设有校内名师工作室，发挥老教师的示范引领作用，让青年教师迅速成长。
星火小学不断革新理念，开放办学。与姐妹学校加强友好往来——阿拉善蒙古族学校、曾国藩实验学校、伦敦圣约瑟夫学校，每年开展师生互访;牵手北京师范大学，从艺术、体育、班主任育人多个角度，参与对学校的课程支持与活动指导。
另一方面，学校弘扬家校共育，促学生全面发展。成立家长委员会，组织开展亲子课堂，家长学校，校园开放日，共同参与组织社会实践活动，得到广大家长们对学校工作的大力支持与配合。
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