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暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

2016-12-04 23:54来源:编辑:中国直播网

  点击上方“安徽大学团委” 可以订阅哦!

2016年的20160825/1472094391.html">暑期社会实践中

有70个团队的调研报告写得十分出彩

展现出了当代大学生的优秀品质

被评为2016年暑期社会实践的优秀调研报告

我们调取了三个团队的暑期社会实践档案

让我们一起来看看他们的暑实吧!

微自治:村民理事会的组织变革与治理创新—以合肥市庐江县万山镇二十埠村为例

  实践地点:合肥市庐江县万山镇二十埠村

  调研初衷:

  1.了解农村微自治组织——村民理事会的组织、发展、运行现状及其面临的阻力;

  2.了解安徽省相关法律法规、具体条例,对村民理事会所提供的法律定位及角色作用进行分析;

  3.挖掘村民理事会基层微治理的优点,加强各方对其重视,并为之后与村民理事会相关的研究提供一定材料参考;

  4.通过实地调研和访谈,提高自身实践能力和沟通水平,提高将专业知识运用于实践的能力;

  5.通过深入基层,培养社会责任感、历史使命感和爱国热情,为村民理事会的发展、建设“美丽乡村”和“美好安徽”献力献策。

  调研报告大纲:

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

(微自治赴廿埠村调研团队分发问卷现场 )

  调研流程:

  7月14日上午 抵达目的地,与村党委书记、村主任主任、村民理事会成员进行面对面访谈。

  7月14日下午 向村民发放问卷,村民填写,回收问卷。

  7月14日晚上 整理访谈记录,筛选有效问卷,召开当天实践总结会,撰写个人实践日记。

  7月15日白天 与二十埠村干部沟通,让他们帮助组织、发放问卷,并让相关村民填写问卷并回收。

  7月15日晚上 筛选有效问卷,召开当天实践总结会,撰写个人实践日记。

  7月16日上午 向村民发放问卷,村民填写,回收问卷。

  7月16日下午 筛选有效问卷,整理收集到的材料,乘车返回学校。召开实践总结会议,整理实践材料,队长分配实践后期工作。

  困难常有:

  第一天下午,我们的调研就遭遇了挫折。由于队员不了解对村民的分布状况,走到了民居分散的地方,而且村民们对外来人员持有警惕的心理,并不十分配合问卷的填答。导致直到下午5时回收的问卷不到10份。我们走访了10余户村民,所得到的回答都是拒绝我们的访问,这让我感到了从未有过的挫败感。当天晚上,我们回到住所,总结了调研中存在的问题,并决定转变调研策略。我们决定把填答问卷改为与村民进行攀谈。由于策略的转变,接下来的两天时间里,调查进行地十分顺利,我们收获了足够的信息。

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

(微自治赴廿埠村团队与村“两委”成员合影现场)

  感悟总结:

  此次调研让我感受到了做任何事情都是不容易的,从实践前的准备到最终的成果,我们大概花了近两个月的时间。在这期间,中国直播网 ,我们遭遇到了重重困难,尤其是在调研过程中村民的不配合,给我们的调研带来了很大的阻碍。我们看到了社会的复杂性,也学会了一些与人沟通的技巧,中国直播网,更锻炼了实践技能。三天虽短,我们却不虚此行。

关于传统手工宣纸的制作工艺与当代艺术现状的调研

  团队口号:沉醉徽韵皖戏之庐剧,传录中华经典之血脉

  实践地点:

  1.合肥:合肥文化局、安徽大学、长芬庐剧院、中环城

  2.和县:和县文化旅游局

  调研初衷:

  探究宣纸发展的现状,从而探讨非物质文化遗产的传承与保护问题。以此项目为例,作为保护民族非物质文化遗产的一个尝试性探索。研究红星宣纸技术的传承发展,探索传统技艺与当代设计艺术和工业生产水平结合的方法,为宣城泾县宣纸艺术本身在现代社会的应用提出建议,也为其他传统艺术的研究提供了一种思路和方法。

  调研报告大纲:

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

(生产车间)

  调研成果:

  1. 更直观地了解宣纸文化,包括文化内涵、传统工艺、历史渊源,从而扩展知识面,加深我们对传统文化的了解,提升我们的人文素质。

  2. 让我们了解宣纸文化传播面临的困难,为寻找宣纸产业发展方向做出贡献,为相关部门保护和发展宣纸文化提供决策依据。

  3. 了解国家保护宣纸文化这类传统文化的相关政策措施的落实情况,同时也能向群众宣传国家在这一方面的相关政策。

  4. 了解我国保护传统文化的相关政策,加深我们对国家决策科学性、合理性的认识,促使我们更能坚定不移地保护传统文化和支持国家政策。

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

(宣纸文化园)

  感悟与总结:

  学校推广的暑期社会实践为我们提供了很好的机会去认识这个社会。虽然大家都是在校学生,对于社会实践方面都有些生疏,但大家还是热心地去完成自己的任务;期间遇到不少困难,但也都被大家克服了,这紧张、新奇又短暂的社会实践也让我们受益匪浅,更好的了解到了宣纸作为非物质文化遗产制作工艺和保护现状。

大众传媒中表达的价值观对受众的影响调研团队

  实践地点:安徽省滁州市定远县

  调研初衷:

  1.大众传媒发展的十分迅速,对人们的影响是显而易见的。但是大众传媒对受众价值观的影响,在多元化的城市当中可能没有农村地区明显,所以我们就将大众传媒对受众价值观的影响的研究人群定位在农村地区当中。

  2.对于大众传媒,和我们新闻传播学院的专业也有相关性,是我们在理论上相对来说较为熟悉的地方。农村,也是现在社会当中比较热门的话题,关于农村的很多问题还需要我们大量的研究,再加上,安徽农村在全国是具有典型性的,所以在初期,我们就将这个范围定在了安徽,将群体定在了农村受众。

  调研报告大纲:

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

  (团队成员访谈村民现场)

  调研成果:

  1.在大众传媒,尤其是电视媒体的影响下,安徽省定远县农村居民的日常文化追求趋向大众文化,娱乐化倾向明显。

  2.电视对定远县农民的价值观的影响与农民的受教育水平有关,受教育水平越高,从电视中获得的知识类信息更多;受教育水平越低,从电视中获得的娱乐类信息更多。

  3.看电视频率与代际关系:看电视的频率越高,代际关系受到影响的比重越高。

  4.农村青壮年会管孩子看电视的内容-----农村青壮年意识到电视会对价值观产生影响入。

  5.居民主要通过电视了解城市,但在网络新媒体冲击下,电视发挥的对城市的吸引力减弱。

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

  (团队成员同定远县文化中心工作人员合影)

  调研感想:

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  调研的过程当中我们遇到了极端的暴雨天气以及高温天气,但是这不会阻碍我们调研的进度,调研过程当中,由于天气原因,村民们都不愿意出门,对于我们的来访具有一定的戒备意识,所以要花费较长的时间来熟悉对方,所以初期调研的效率不是很高。

  但是在后期,我们的同学和村民接触多了,也把握到采访的要义,问题循序渐进,虽然有部分同学在语言上有沟通障碍(方言问题)不过队伍中有几个安徽的同学,可以用方言进行交流。用方言进行交流,更大程度上拉进了我们和村民们的距离。

  排版:张霜凝

  暑期社会实践|2016暑期社会实践优秀调研报告代表

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