近日，成都二十中高三老师郑建自制的“表情包试卷”火爆网络，他不仅缓解了学生面对考试的紧张感，而且还激发了学生学习的兴趣。
12月23日，记者来到成都第二十中学，见到了“表情包试卷”的作者，该校生物老师郑建。郑老师告诉记者，自己制作的“表情包试卷”是生物课基础知识点的复习试卷，他觉得同学们即将面临高考(精品课)，学习压力很大，中国直播网，就想到了这样的方法来缓解学生的压力，没想到引起了这么多人的关注。谈到将网络流行元素融入教学，郑老师也向记者坦言，自己一开始也担心这样做会不会起到相反的作用，但没想到反而引发了不少学生的学习兴趣，出乎意料。
成都二十中生物老师郑建：
最开始我确实也有一点担心，就是会不会学生像网友所说的注意力全部在“斗图”上去了，但实际上在课堂上把这个卷子发下去后，最开始几分钟学生确实挺兴奋的，但是几分钟之后呢学生几乎都完全进入了状态，他们还是把注意力完全放在了做题上边，所以我至少我觉得学生他们用自己的行动来让我的担心觉得是白担心了。
而不少做过“表情包试卷”的同学认为，郑老师的做法算是一种“教育创新”，面对这样的试卷，不仅能放松一下自己紧绷的神经，而且“表情包”与知识点的结合反而引起了自己的兴趣，记忆也深刻了。
成都二十中高三七班学生蒋豪磊：
我们做表情包试卷的时候呢就会将知识点和那些表情包联系起来，中国直播网 ，相当于表情包跟知识点之间还是有连接的，它可以让我们把那些有趣的表情包和重要的知识点结合在一起，然后让我们更加的可以牢记知识点，在以后的考试过程中呢，比如说考试一般都是很紧张的，但我们在考试的时候就会联想到老师出的表情包，从而也能联想出表情包所联系的知识点，所以我觉得这个最大的作用呢还是给我们减压，减压过后让我们的学习呢也算是更有效率。
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